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高等学校教师岗前培训暂行细则
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 第一条  为确保新补充到高等学校的教师能够更好地履行教师岗位职责,根据《教师条例》和《高等学校教师培训工作规程》的规定,制定本细则。
    第二条  高等学校教师岗前培训(以下简称“岗前培训”)的对象为新补充到高等学校从事教育教学工作的人员或其他人员。高等师范院校教育类毕业,可免修高等教育学和高等教育心理学课程。
    第三条  岗前培训工作由各省(自治区、直辖市)教育行政部门统筹安排。省级教育行政部门所属的高等学校师资(高师)培训中心或本地区有条件的高等学校,具体承担岗前的组织管理、培训、考核以及授课教师的配备等任务。
    第四条   岗前培训工作的内容以《高等学校教师岗前培训教学指导纲要》(以下简称《指导纲要》为依据,包括高等教育法规、高等教育学、高等教育心理学和高等学校教师职业道德基础知识。
    第五条  岗前培训以集中授课为主,可采取专题讲座、典型报告、教学观摩、课堂教学实践或讲评等形式。
    第六条  岗前培训的教学工作应参照《指导纲要》执行,总学时不低于110学时。已建立普通话水平测试机构的省(自治区、直辖市),要把普遍话水平测试工作与岗前培训结合起来,一次完成。
    第七条  担任岗前培训教学工作的教师应坚持党和国家的教育方针,能起示范作用,责任心强,具备坚实的理论基础和丰富的教学工作实践经验的人员担任。
    第八条  岗前培训教材由国家教有关部门根据《指导纲要》组织编写或推荐。各在原有教材可供学员学习时参考。
    第九条  岗前培训的考核以闭卷考试为主,兼顾学习作业和教学实践锻炼等方面。考试由各省(自治区、直辖市)根据《指导纲要》统一命题。
各省(自治区、直辖市)教育行政部门向成绩合格者颁发国家教委统一印制的《高等学校教师岗前培训合格证书》。岗前培训的考核结果记入个人业务档案。考核结果可以作为教师资格认定和职务聘任的依据之一。
第十条  有关培训单位对岗前培训工作要进行严格管理,注意教学质量和效果。各省(自治区、直辖市)教育行政部门要依据〈指导纲要〉的要求进行评估和检查。
第十一条  各省(自治区、直辖市)教育行政部门要根据细则制订具体制度和措施。
    第十二条  本细则自颁发之日起执行。

 

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